*Жизнь*

[Binom]

ЮльОК, ну напрягись, расскажи по-подробнее о тренировках. В чем похоже, где отличается? Общественность просит. :D А то пишешь: "Я тренировалась в Германии." Все замерли в предвкушении и...и... и ничего. Нельзя же так над людьми издеваться! :lol:

[karla]

+1

[Орбита]

Na ja, wir möchten das auh wissen eigentlich;)
Изините, не удержалась)) :oops:

[Binom]

А перевести?!

[Орбита]

Ну, если не буквально,
"Да, нам это тоже интересно"
)) :oops: :oops:

[ЮльОК]

Извиняюсь, что долго ничего не писала. Руки как-то не доходили, точнее на даче интернета не было.
Ну, скажу честно, в России мне тренироваться больше нравится, точнее это понятнее))
Первая тренировка была на плацу. Вывелись, мне сказали шагать по кругу, потом через 5 минут можно будет уже делать остановки. Ну, так я и делала. На шагу с конем проблем не возникало. (уже хорошо, значит, на шагу что-то все-таки умеем)
Начали рысь. Тут конь сказал «ага! Рысим, значит!» и понесся вперед. Тренер говорит мне, мол, медленнее. Сокращаю его, проезжаем пол круга – конь опять несется. Но тут я задаюсь вопросом «а что я сижу как столб и даже работать нормально не пытаюсь» Как только я начала показывать хоть намек на работу, конь успокоился и перестал нестись. Тренер начала хвалить, сказала делать вольты, перемены направления, в общем, все что хочу, но чтобы не мешаться другим на плацу. Начали делать вольты, перемены направления, конь забыл, что когда-то он хотел нестись. На второй рыси все было нормально. Вообще конь на рыси не особо удобный, но присидеться реально .
Галоп. Мне сказали делать в полевой посадке…. Мда… если учесть, что я на ней ездила раза 2 минут по 5 и то для развлечения. А, да, еще в лесу на Хопре, но там уже обстоятельства заставили, ибо падать не особо хотелось. Ну, в общем, поднимаю в галоп, встаю на полевую посадку…. Естественно конь побежал очень активно. Тренер сказала сокращать, а если совсем будет разгоняться – переводить в шаг, а потом снова в галоп. Ладно, с управлением на полевой посадке я разобралась, хотя и не была в восторге. Начала делать вольтики, конь начал более-менее успокаиваться. Но особо часто не получалось, тк народ на плацу тоже работал. Минут через 5 моих мучений на полевой мне сказали пошагать. Перевела в шаг, сижу отдыхаю. Но минуты через 3 мне говорят поднимать снова в галоп. Я в шоке, тк уже настроилась на отдых. Тренер сказала, что теперь галоп не в полевой посадке. Юля была счастлива) Подняла в галоп, не особо удобно оказалось. Но присидеться реально. Что вы думаете, что сделал конь через минуту? Естественно, потащил. Меня это взбесило и я очень пожалела, что у меня нет хлыста.
А, небольшое лирическое отступление про хлыст. Хлыст я с собой взяла, но мне моя гостевая мам сказала, что он не нужен. Логика была железная: хлыст нужен для того, чтобы лошадь быстрее бежала. «А если маленькая Юля ударит большую лошадку хлыстом, то лошадка полетит вперед, и маленькая Юля упадет с лошади.» Вот именно так мне и сказали… я, конечно, стала доказывать, что хлыст нужен также для работы, а не только чтоб лошадка быстрее бежала. Но мне Гастмуттер упорно говорила, что «маленькая Юля упадет с большой лошади».
Но я уже начала привыкать к Самураю и сократила его. Поделали вольты, перемену направления с менкой ноги. В общем, конь был увлечен вольтами и переменой направления, так что таскать переставал. С ним действовало одно правило: не хочешь носиться по плацу – займи коня чем-нибудь. Мне сказали пошагать.
Попросили сеть на кобылу. (в то время как я ездила на Самурае, мой тренер ездила на кобыле) А, кстати, у этой кобылы было достаточно странное имя, по крайней мере для меня, звали ее Catwomen. Гановер, всегда мечтала поездить на них) Села я на нее… сразу поняла, что держаться надо крепче, ибо эта селедка вся на нервах. Начали шагать… Идем, видим куст. «Ааа, это же тааак страшно» Шарахается в сторону, подвожу ее к этому кусту. «Ну, ладно, уговорила, не страшно» И вот так было постоянно. Потом она поняла, что меня не выкинешь этим. И решила проверить как я сижу на козлах. Начала ногами махать. Я сижу. Начала сильнее выбивать (эта зараза мелкая, когда козлила, умудрялась еще выгнуться как-то, что я еле сидела). Я сижу и толкаю ее вперед. Кобыла поняла, что не получится и успокоилась. Я была счастлива, тк понимала, что если она начнет еще сильнее вышибать, то я улечу))) Дошагали дальше без приключений, тренер похвалила, сказала, что я крепко сижу.
Кстати, я стала целым событием на конюшне. Мне кажется, что реально все знали про меня. Как то идем мы с Алекс (дочь тренера) по конюшне, она здоровается с каким то парнем. И первый вопрос того парня был: «А русская где?» Ну, Алекс говорит, мол, вот она, показывая на меня. Он сразу поздоровался со мной, представился, но я естественно не запомнила как его зовут))) И вот такие ситуации происходили очень часто.

[ЮльОК]

Я ж забыла рассказать) (или не забыла, если что извиняйте)))я себе крысу купила)))



:P

[Анюта]

Поддержу верину акцию *разбуди друга*, пока ЮльОК на форуме.
Юль, как там твои дела?

[ЮльОК]

Как мои дела? Да никак, можно сказать ужасно))
Когда то мне сказали, что в 11 классе учиться легко... Вспомню кто сказал - убью :lol: Время вообще ни на что не хватает. На тренировки получается выбраться очень-очень редко. Я то болею, то учусь. К ЕГЭ подготовка еще
Сейчас я убегаю на курсы, обещаю, что или сегодня вечером или завтра с утра напишу что нибудь из конной жизни) Например про то как я ездила на Янкиной (formika) лошади осенью, пока она болела.

[Инна Эльберт]

Как мои дела? Да никак, можно сказать ужасно))
Когда то мне сказали, что в 11 классе учиться легко... Вспомню кто сказал - убью :lol:

Инетересно, какой человек в здравом уме и трезвой памяти мог такое сказать?

Моя дочь тоже в 11 классе. Четыре раза в неделю репетиторы, скоро будет 5. На дом репетиторы задают столько, что иногда она до 5 утра делает работу.

Так что сочувствую.

[Анюта]

Каждый раз, когда слышу/читаю такие ужасы про 11 класс в очередной раз думаю, как же мне повезло со школой. Вот не напрягалась я в 11 классе больше, чем в остальные годы. И к репетиторам не ходила ни разу.

[karla]

Анют, ты когда в своё время расказывала как хорошо было учиться и какие учителя были замечательные...
я поверила конечно, но удивилась, вот думаю человеку повезло. А потом я поняла, что значит цифра рядом с твоим ником и удивляться перестала.
Не сравнимые вещи твоя школа и все остальные :D

У меня есть пара друзей оттуда же.
Так они когда своих детей в школу отдали, в другую, полгода в шоке ходили и... эмигрировали в Канаду

[Анюта]

У меня есть пара друзей оттуда же.
Так они когда своих детей в школу отдали, в другую, полгода в шоке ходили и... эмигрировали в Канаду

Могу их понять. :lol:
Вот интересно, какие у Инны Эльберт впечатления? Дочь же вроде не там учится?
Впрочем, в любом случае есть еще много хороших школ. Я вот в 179й преподавала. Ну, на данный момент она, конечно, послабее и как-то в целом организована хуже, но, по-моему, у нее есть шансы через какое-то время стать тоже очень хорошей. СУНЦ тот же, 2я школа (это я все о математике, естественно, так как о хороших школах с другой специализацией я просто не в теме).
В общем, в нашей стране в старших классах надо либо идти в хорошую школу, либо на школу полностью забивать и учиться у репетиторов - видимо, третьего не дано. :?

[Anhen]

А у меня репетиторов не было :) Правда я три старших класса ходила 2 раза в неделю на физико-математические курсы при МИФИ.

[Анюта]

Именно занятия с репетитором, по-моему, вообще относительно свежая практика. Мне кажется еще когда моя старшая сестра школу заканчивала, довольно мало народу с репетиторами занималась. Н а всякие курсы при... ходили, да. А репетиторы как-то сильно меньше были распространены.

[karla]

Ну когда я поступала вполне себе были распространены.
У меня подруга поспала на юрфак у неё репетиторы были по всем предметам. Это при том что училась она ооочень хорошо, а английский у неё был чуть ли не первым языком. Всё равно и по английскому был репетитор.

[Анюта]

Ну когда я поступала вполне себе были распространены.
У меня подруга поспала на юрфак у неё репетиторы были по всем предметам. Это при том что училась она ооочень хорошо, а английский у неё был чуть ли не первым языком. Всё равно и по английскому был репетитор.

Да? Значит это у меня глюки. Но почему-то есть у меня ощущение, что все-таки репетиторства сейчас сильно больше, чем 10 лет назад. Но может я и не права (особенно, учитывая, что 10 лет назад мне было не так уж много лет).

[karla]

Нет, ну может 10 лет назад репетиторства и было меньше. я то поступала 20 с лишним лет назад :lol:

[Анюта]

Ну 20 с лишним лет назад я еще не помышляла о том, чтобы вообще в школу пойти. :lol: Но почему-то думала, что тогда репетиторство было еще меньше развито, чем 10 лет назад. Не то чтобы его не было, но если сейчас к репетитору в старших классах чуть не каждый первый ходит, то мне казалось, что тогда это было скорее исключением, чем правилом. Уж не знаю, откуда у меня такие представления. :roll:

[Rovena]

Когда то мне сказали, что в 11 классе учиться легко... Вспомню кто сказал - убью :lol:

... а мне было легко...
И репетиторов не было, так, на курсы раз в месяц ездила. Хех...

[Анюта]

Когда то мне сказали, что в 11 классе учиться легко... Вспомню кто сказал - убью :lol:

... а мне было легко...
И репетиторов не было, так, на курсы раз в месяц ездила. Хех...

Для этого все-таки, ИМХО, должно было со школой повезти. :roll:
Ну вот невозможно из обычной школы без репетиторов или регулярных занятий на курсах или еще чего поступить на тот же мехмат. Между умением безошибочно прорешать все задачки из школьного учебника и возможностью решить хотя бы 4 задачи из 6 вступительного варианта мехмата (последние 2 там обычно совсем гробовые и без них вполне можно поступить) - все равно пропасть.

У меня, правда, знакомая в 11 классе спасалась по другому: она честно занималась на курсах, у репетиторов и т.п., но в школу ходила примерно раз в неделю для галочки. Вроде в таком режиме не слишком перенапряглась. :lol:

[shoe]

И мне было легко :)
Ну и репетиторы были и курсы, просто я ушла в экстернат в 11 классе, ходила первые полгода по 3 раза в неделю (если доходила :lol: ) а вторые полгода остались только курсы. Но по учебным курсам школьным я вообще не напрягалась, мне после курсов вся математика, литература и иже с ними казались такой ерундой, а физику с химией мне с закрытыми глазами проставили.
Мне сейчас гораздо менее легко, потому что надо писать чертов диплом, а еще ходить на пары, а еще к лошадке, и хорошо, что я уволилась. Но самое в этом всем печальное, что мне лень.

[nicedream]

а мой 11 класс - застрелиццо! спала в метро между школой и курсами при университете. все остальное время - уроки, курсы, репетиторы, домашние задания, помыть посуду и погулять с собакой тоже на мне было, хотя родители, конечно, старались с меня снять эту нагрузку, с парнем опять же встретиться хоть пару раз в неделю очень хотелось :) и прочее и прочее. примерно тогда я и думать забыла про верховую езду.
тоже самое могу сказать про 5 курс универа, только тогда еще и работа была.

так что сочувствую очень. вот это те самые 2 года моей жизни, куда бы я ни за что и никогда не хотела бы вернуться.

[ЮльОК]

У меня от 11 класса голова идет кругом. Упорно готовлюсь к ЕГЭ. Также я пытаюсь поступить по олимпиаде, но что то не очень удачно у меня пока все складывается. Не добрала я 15 баллов, поэтому не вышла во второй тур. Хорошо, что институт предоставляет много возможностей для поступления. Сейчас пишу реферат на тему "Развитие информационных технологий в энергетике". Если выйду в призеры, то смогу участвовать во втором туре олимпиады.

[ЮльОК]

Обещанный рассказ про Балтику.
Балтика – маленькая желтая лошадка с хитрым, вредным взглядом. Не знаю почему, но так получилось, что с кобылами у меня отношения не особо складывались. Балтика не стала исключением.
Получилось так, что Яна заболела, тогда у нее еще не было арендатора, и она попросила меня брать кобылу. Я отказываться не стала, ибо мне самой было интересно, что за зверя Янка себе приобрела.
Когда я зашла к кобыле в денник, меня встретили крысой. Балтика была не особо довольна, что кто-то ворвался к ней и потащил на развязки. В общем, вышли мы на плац. Я попросила подержать лошадку пока я сажусь, т.к. знаю я ее. На месте стоять не любит, а у меня нет желания летать.
На плацу она боялась бочки, но если ее там поактивнее пихать, она переставала обращать на нее внимание.
Ну, естественно, мы шугались от каждой птички. Это же так страшно. Благо тормозилась она достаточно легко, от корпуса.
Но самое неприятное было то, что я не знала, что от нее ждать, в какой момент она начнет дурить. Вот именно за это я ее очень не люблю. Сидишь, как на пороховой бочке, не зная, когда она взорвется. Вот такое вот у меня впечатление от этой лошади.
Не так давно, я заехала на конюшню и увидела лошадку во всей красе…. Настроение у нее было замечательное. Своего арендатора она два раза положила. Да и ловиться она не особо хотела. Когда она второй раз избавилась от всадника, то полетела на выход. Представляете себе картину. Идем мы с Олей на конюшню, оборачиваемся, а на нас это желтое чудо летит с выпученными глазами. Хорошо, что мы отскочить успели, кобыла явно не собиралась тормозить, да и не успела бы. Потом достаточно быстро ее поймали.
Был еще один очень неприятный случай. Случилось это еще осенью.
Янка садилась на нее недалеко от лавочки. Попросила меня подержать лошадку. Ну, я так, двумя пальцами взяла за повод, сама стояла впереди лошади. Думаю, ну, не убежит она никуда, если что, тормозну ее. Стою разговариваю с Юлей, хозяйкой Неаполя. Яна в это время садится на лошадь. Яна села, делает стремена.
Тут кобыла начинает ложиться… Ну, ноги подгибать. Я смотрю на это дело и не знаю, что и делать. В следующий миг кобыла разворачивается на 90 градусов и делает вертикальную свечку. Приземляется в лавочку, снова разворачивается и летит к воротам. Яна в этот момент отстегивается с нее. Кобыла летит галопом, а Яна за ней тащится. Где то около новой левады кобыла все-таки решила остановиться.
Вот такое это животное, Балтикой зовут)
Ну и вот несколько фоток ее выкину:
Вот так она любит делать) на фотке ее арендатор